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銅仁學院最美校园手绘地图比赛圆满落幕 _学校文
发布日期:2019-12-31

  新疆考察组来到靖宇县气象局开展考察对接工作返回列表组图:新疆考察组来到靖宇县气象局开展考察对接工作作者: 发布日期:2017-01-12 11:58:32 点击次数:704下一张提示:支持键盘翻页 ← 左 右 →2016年1月16日,新疆考察组胥执强吉木乃县气象局局长一行来到靖宇县气象局,开展援建单位学习考察和对接工作。此“六廉” 是中国古代对为官者“廉”的基本要求,也是我国最早的官吏考核标准。“廉政”,既是政治管理学的概念,又是政治伦理学的范畴。防雷装置检测技术服务机构依法取得计量认证是必须的,所出具的检测报告才具有权威性。1.2.3县级防雷技术服务机构 在防雷技术服务中无规范的工作流程,检测工作中存在着随意性,大多数检测人员无安全防范意识,存在着安全隐患。对于团队来说,全体成员意见保持高度一致、不允许有不同声音的出现,也是不和谐的表现。因为我们是人,是各个不同的有思维能力的人,思想当然也是独立和与众不同的。不同声音的出现是正常的。

  着眼于实现中国梦强军梦,制定新形势下军事战略方针,全力推进国防和军队现代化。召开古田全军政治工作会议,恢复和发扬我党我军光荣传统和优良作风,人民军队政治生态得到有效治理。第十三条 人工增雨防雹作业火箭架在作业点要有专人负责管理、维护和保养,使其保持良好状态。第十四条 火箭架专用于人工增雨防雹作业,不得挪作它用,也不得私自转让。2、积极参与到远程培训学习中,起模范带头作用。熟练掌握远程培训学习网站的操作技术,不断提高自身业务素质,达到“三会”,即会管理、会使用、会排除一般性故障。发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。三、辅导员1、与主站和二级站联络,反馈所在单位职工的学习需求;2、帮助所在单位职工使用远程教育教学平台;3、承担主站和二级站普及型培训的辅导任务;4、负责所在单位职工学习档案的归档整理。四、其他成员职责完成由组长、副组长临时交办的各项工作任务,协助辅导员做好本业务科室的报名、培训、考核等工作。远程教育培训时间安排远程教育培训采取集中和非集中、定时和不定时相结合的学习方式。6、反馈设备运行情况。终端站点教学设备运行情况,存在的主要问题。7、接收站点可利用电话、互联网、报表和报告等形式向上反馈信息。编辑:741255 来源:【请你评分】:3.0远程教育示范点>

  不忘初心—继续全面推进党的建设返回列表不忘初心—继续全面推进党的建设发布日期:2016-08-16 17:12:38 点击次数:44392016年8月12日福山区气象局组织广大职工,学习“不忘初心—继续全面推进党的建设”,回顾了党的建设的历史;党的建设意义、要求及下一步党的建设重点。编辑:757333 来源:【请你评分】:3.0赣县气象局气象远程学习创建工作总结发布日期:2016-12-12 14:57:26 点击次数:1385为完善气象教育培训体系,发挥远程教育培训在推进基层人才队伍建设中的优势,在中国局干部学院的具体指导和帮助下,赣县气象局远程学习示范点,结合本局工作实际,按照中国气象局干部培训学院的建设要求,立足于软硬件建设、制度建设、学习引导等载体,结合学习型部门创建,开展具有针对性、富有特色的学习活动,创建远程学习示范点,增强干部职工的学习兴趣和学习氛围。一、基本情况我局现有干部职工14人,全部参加了气象远程学习与培训,参学率为100%、人均年有效学时为113.2小时,均已经完成了中国气象局干部学院下达的培训任务。三、组织领导(一)强化组织保障。为优化学习环境、丰富学习资源、总结推广经验、解决存在问题、强化指导督查,确保气象远程教育培训学习各项目标任务的完成。最后,案例研究部分展示了这些方法如何应用于不同的事件和地点。目标:1、描述多传感器降水估计(MPE)软件的科学应用2、列举MPE中所用的一些相关的降水估计程序3、区分不同的MPE降水场:单传感器、偏差校正和多传感器4、描述用于偏差校正雷达QPE的基本科学5、解释局地和场偏差校正之间的差异6、描述用于多传感器场的基本科学方法7、描述多传感器QPE的优点8、解释MPE的QPE最佳估计数9、描述MPE雨量计编辑工具如何用于改善雨量计分析10、何时可能用到伪测量值11、多边形编辑如何用来改进QPE的效用12、偏差信息(如局地跨度)如何用于评价一个偏差校正因子的代表性13、区分与暖季、冷季和非降水回波相关的一些主要的QPE问题14、应用一些生成QPE的特殊案例课程,包括处理雷达覆盖面低、亮带、强对流、暖性降雨、降雪和地面杂乱回波发布日期:2010-01-19难度:2课程时间:1.25-1.5小时音频:有所需插件:Flash编辑:355050 来源:COMET远程教育>

  国外课件>

  雷达气象>

  Lectures on Radar Applications in Mesoscale Meteorology返回列表Lectures on Radar Applications in Mesoscale Meteorology雷达在中尺度气象中的应用作者: 发布日期:2011-07-12 11:33:54 点击次数:3635DescriptionThis website provides access to the streaming presentations and PowerPoint source files for the 11 lectures delivered during the AMS Educational Forum “A Primer on Radar Analysis Techniques Used in Mesoscale Meteorology” held on 23 October 2005 in Albuquerque, NM. The presentations discuss how many advanced techniques for the analysis of meteorological radar data can be used to improve understanding of the structure, dynamics, and evolution of mesoscale circulations. The Forum was organized into four sections: 1) Microphysical Characterization of Precipitation Systems Using Dual-Polarization Radar Measurements, 2) Single Doppler Retrieval and Assimilation Techniques for Use in Mesoscale Models, 3) Analysis of Mesoscale Processes Using Wind Profiling Radars and Velocity Azimuth Display and 4) Airborne Doppler Radar Analysis of Tropical and Extratropical Mesoscale SystemsObjectivesThe objective of the Forum was primarily to introduce graduate students to important radar analysis techniques as they are used in atmospheric science research with the goal of improving our understanding of the structure, dynamics, and evolution of mesoscale circulations. A basic, formal understanding of both radar and mesoscale meteorology is necessary to gain the most from the lectures. Each individual presentation is rated as either intermediate or advanced level content.Publish Date: 2006-02-07Skill Level: 3Completion Time: 8 hIncludes Audio: yesRequired Plugins: FlashTopics:Mesoscale Meteorology, Radar Meteorology编辑:355050 来源:COMET远程教育>

  国外课件>

  卫星气象>

  Satellite Feature Identification: Inferring Three Dimensions from Water Vapour Imagery返回列表Satellite Feature Identification: Inferring Three Dimensions from Water Vapour Imagery卫星特征识别:从水汽二维影像三维影像的推断作者: 发布日期:2014-11-12 19:56:40 点击次数:7812DescriptionWe think in three-dimensional space and a fourth dimension, time. Therefore, we should think about the atmosphere in similar terms. However, we are often stuck with two-dimensional maps. Water vapor imagery can help us break out of that flatland and move to more dimensions. This imagery holds so much under-utilized potential. We can actually see three-dimensional structures evolving in near-real-time. And if we have a good handle on the current three-dimensional structure, we can then use NWP to its fullest as a verification/interrogation instrument for our 3D mental model. Come see the atmosphere in 3D using water vapor imagery!Objectives:The learner will use WV imagery to:1. Identify the presence of vorticity centres, conveyor belts, and deformation zones2. Determine the relative height of those features within a system3. Create a three-dimensional mental model of the atmosphere depicted in the imageryLanguages: English, FrenchPublish Date: 2013-06-25Last Updated On: 2013-05-22Skill Level: 2Completion Time: .50 - .75 hIncludes Audio: yesRequired Plugins: noneTopics: Satellite Meteorology编辑:352007 来源:COMET远程教育>

  国外课件>

  降水定量预估>

  Inverted Troughs Case Exercise返回列表Inverted Troughs Case Exercise倒槽案例练习作者: 发布日期:2011-07-12 10:17:21 点击次数:7295描述:本练习遵循1999年3月7日12时发生于中部平原地区的冬季天气事件的进展。每个预报问题都附带Eta模式数据,并包括Phil Schumacher的预报讨论。为此,他殷切希望干部学院在今后的培训工作中特别注重以上这两点。12月7日,余勇副局长在检查指导外事服务中心工作时总结指出,外事服务中心虽设在干部学院,但所面向的是整个中国气象行业的国际合作,因此务必应有‘大外服’意识,应总体规划,整合资源,努力为中方参与国际合作的一线人员提供充分、有力支持。这里有丰富的学习资源,课件灵活多样,各取所需:气象综合管理类、时事政治类、气象业务技术类、领导干部综合素质类、气象职工通用素质等知识,几乎涵盖了气象系统职工应该掌握的所有知识,课程设置深浅适宜。可见形式多样丰富:文本教材、幻灯片、多媒体等,还有许多精品课程。体会四:加大投入、优化环境,是推动工作开展的必要条件。去年以来,我们精心布置了远程教育集中学习会议室,完善了数字化集中学习平台,安装了大屏幕彩色显示屏、投影仪,机关拥有3个适合全局职工集中学习或科室分组研讨学习的场所;购置电脑,保证单位每个职工都有自己的办公学习专用机,为职工制作了精美的专用学习记录本;优化网络环境,接入了光纤传输的互联网,提高了运行速度,保证随时访问中国气象局培训中心远程学习资源音频、视频的流畅。同时,结合省级文明单位复审工作,我局建设了职工阅览室、文体活动室,购置了大量的图书和健身器材,为职工学习、生活创造了良好条件,使大家学习有张有弛、劳逸结合,保证了学习效果。中国人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国人不断前进的根本动力。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,在未来的征程上,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。该专项旨在输出气象‘软实力’,“意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。”此专项可由发展研究中心、外事服务中心、图书馆为主落实。根据培育目标,制定培育工作计划。计划一般包括需求调研、教学组织、主题活动以及成果转化服务等方面的内容。在肯定成绩的同时,我们也看到工作中存在一些薄弱环节:远程教育长效机制有待进一步建立健全;学习内容有待进一步拓展;学习方式有待进一步创新。下一步,我局把以“气象远程学习平台为依托、建设学习型组织”工作推向深入,全面树立气象干部职工“全员学习、终身学习”的理念,推进学习型机关、学习型台站的建设,为不断推进辉县气象事业科学发展、跨越发展做出新的更大的贡献。通过对远程课件的学习,结合本土气象预报经验,气象预报准确率明显提升。所以说我们应当不断的学习,扎实业务基础,气象服务工作才能做得更好。建设伟大工程,要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行,确保党始终走在时代前列、始终成为全国人民的主心骨、始终成为坚强领导核心。7.深刻领会实现第一个百年奋斗目标和向第二个百年奋斗目标进军。”目前,除了全国大规模轮训外,气象卫星综合应用业务系统、新一代多普勒天气雷达、山洪地质灾害、气象灾害预警等重大工程培训使各级气象部门业务人员掌握和应用新技术新理论新方法的能力不断提升;天气预报员、综合观测人员、资料业务人员上岗培训使近2000名新进毕业生具备了相应岗位的必备知识技能;干部学院充分利用现代信息技术建立的远程培训,实现了全国气象部门5万多名职工、2000多个基层台站的气象远程同步在线年来,干部学院累计完成业务管理骨干培训1042期,培训各类学员45606人次,培训量累计达107.76万人天,远程培训累计271.3万人次。实现伟大梦想,必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程。历史已经并将继续证明,没有中国的领导,民族复兴必然是空想。3.培训期间课程内容同时以公开课的形式发布,方便气象职工自主学习。4.培训联系方式联系人:刘晓玲 姚海涛联系电线NOTES信箱: 刘晓玲/远程教育部/培训中心/CMA编辑:350168 来源:【请你评分】:3.0远程培训——基层观测员的求知捷径发布日期:2010-11-15 14:23:27 点击次数:5900王碧波(内蒙古赤峰市松山区气象局)8 月份,我从中国气象局远程教育中心的通知栏得知有高空探测的培训时,心里特别兴奋。我在内蒙的一个偏远基层台站从事高空探测工作,没有机会去参加L 波段雷达的培训,所以想通过远程教育中心来弥补这一缺憾,没想到这么快就能如愿以偿,感谢远程教育中心给我提供的学习机会。本办法所称公众气象预报是指面向社会公众发布的天气现象、云、风向、风速、气温、湿度、气压、降水、能见度等气象要素预报,以及日地空间天气现象、太阳活动水平、地磁活动水平、电离层活动水平、空间粒子辐射环境、中高层大气状态参数等空间天气要素预报。本办法所称灾害性天气警报和气象灾害预警信号是指台风、暴雨、暴雪、寒潮、大风、沙尘暴、低温、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾、霾、道路结冰等气象灾害预警信息,以及太阳耀斑、太阳质子事件、日冕物质抛射、磁暴、电离层暴等空间天气灾害预警信息。本办法所称气象预报发布是指气象预报向社会无偿公开的过程。4、在现代远程教育技术应用中取得成绩做出贡献的干部职工,个人年度考试全部合格、完成课时学习者,优先推荐优秀公务员及先进个人,参加远程竞赛获得名次者,国家级考试获得名次者奖励500元,省级考试获得名次者奖励300元。5、对于在考核中不达标的人员要进行强化培训,使其早日达标。6、单位应主动创造有利条件鼓励职工自主学习运用现代远程教育技术,为职工的学习和应用提供良好的硬件环境。

  另外,假如当初气象防雷与气象服务开展套餐经营,从60年的资料加工分析、自动气象站建设、连续资料的采集与科研服务等工作,自始至终实行套餐式收费的一条龙服务到至今,就不可能出现“防雷一枝独秀,树大招风”现象。最后,我认为,顺势对气象公司实行国有企业化改造是最好的选择,例如:国家气象局成立气象防灾减灾研究院集团公司,各省成立分公司,各地市成立子公司,各县成立办事处,并实行全国联网开展气象科研与联合服务,更视发展情况加强与其它部门研究院的合作与联合服务,如此实力与服务能力不可能竞争不过一群还未成型的私营小公司。五、对气象公司进行国有企业化改革的范例我局对“定西蓝天科技服务有限公司”进行了国有企业化改革,已经取得了初步成绩。统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。必须坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,完善国家安全制度体系,加强国家安全能力建设,坚决维护国家主权、安全、发展利益。五、学习组织为做到学习前有计划、学习中有要求、学习后有反馈。按照统一印制的“学习计划”、“学习记录簿”“学习心得”,认真记录学习情况,确保学习取得实效。编辑:631438 来源:【请你评分】:3.0鄂托克前旗气象局全家福返回列表组图:鄂托克前旗气象局全家福作者: 发布日期:2015-04-15 11:35:35 点击次数:1986下一张>

  提示:支持键盘翻页 ← 左 右 →编辑:654262 来源:【请你评分】:3.0远程教育示范点>

  鄂前旗局专题部署气象日工作返回列表鄂前旗局专题部署气象日工作发布日期:2015-04-22 11:19:02 点击次数:19473月23日是“世界气象日”,又称“国际气象日”,是世界气象组织于1960年确定的节日。四、公告内容应包括作业目的、作业时段、作业区域和影响范围以及向公众告知应注意的事项等。五、作业结束后应及时公告结束时间和作业效果等。六、公告应注明发布单位、发布日期和时间。辅导员应忠于职守,熟悉业务,具备一定的协调能力,能熟练地运用远程教学平台,严格执行远程教育工作的有关制度和规定。2、了解现代远程教育终端接收站点的功能和任务,掌握站点设备的使用和管理方法。3、根据上级安排部署,围绕远教中心任务,制订年度工作计划。二、培训对象本局从事观测、预报、人工影响天气、防雷、高空探测、及气象信息系统的业务、服务与管理人员。三、培训主要内容及培训方式主要内容:党的文献著作;气象法律法规;现代气候业务;数值预报;人工影响天气;L波段雷达维修与标定;电解水制氢机原理及维修;气象防灾减灾;气象信息系统;公文写作;档案管理;计算机及应用软件等现代气象业务的相关内容。培训方式:1、集中学习:定期组织全体干部职工集体学习,每月一次以上,每年不少于12次,做到持之以恒。因此,要建立健全一套能够真正激发学员们学习积极性的制度。可以运用目标激励的方式,通过制定组织目标、团体目标、个人目标,使每一个组织成员都能十分明确地看到,组织目标的工作状况和自身的知识技能水平离实现目标的距离,从而激励组织成员努力超越自我,用学习来缩短现实与目标之间的差距,增强学习的原动力。)编辑:646228 来源:【请你评分】:3.0介休局远程学习积分制度发布日期:2015-04-28 09:15:57 点击次数:1764介休局远程学习积分制度为鼓励广大职工学习的积极性和主动性,使远程学习更加规范化、制度化,为优秀学员选拔提供有效依据,并推动介休局远程学习示范点学习长效机制的建立,特制订本积分细则。具体积分细则如下:一、适用范围介休市气象局全体在职职工二、积分计分规则(1)项目内容包括自学课程、集体学习、学习计划、学习总结、学习笔记、迟到早退、请假情况、宣传信息、意见建议、考试成绩、其他共10余项。(2)年底将个人学习积分与年度远程学习优秀学员目标管理考核挂钩,以积分最多者优先,并给予适当表彰奖励。(三)加大资金投入。以市、县两级预报预测会商系统网络升级改造项目为契机,多方筹措资金,持续推进全市气象部门基础设施改善工程,在气象远程教育培训学习的软、硬件建设、学习型组织建设、业务技术平台建设等方面加大资金投入、提供科技和人力支持,建成县级集预报会商、应急指挥、视频会议、远程学习为一体的开放式服务平台。(四)注重效果转化。将提高教学质量和培训效果作为谋划、推进和评价改革的基本要求,贯穿于改革的各个环节和各个方面,实现干部教育培训规模和质量、效益相统一。6.主要目标到2020年,建立健全与中国特色社会主义事业相适应,与建设马克思主义学习型政党要求相符合,与干部人事制度改革相衔接,更加开放、更具活力、更有实效的中国特色干部教育培训体系。各地要参照这一做法,抽调骨干力量组成宣讲团,深入企业、农村、机关、校园、社区进行宣讲。坚持领导带头,中央政治局同志和各省区市、中央各部门主要负责同志在分管领域亲自宣讲,各级党政军群主要负责同志带头宣讲,以实际行动带动广大干部群众的学习。远程培训学习设备配置达到国家级远程学习示范点规定的要求。学习组织和示范效果。经过近两年的远程示范点创建与学习,从创建初期的为什么开展远程示范点工作、示范点工作该做什么、怎么做等迷茫与不解,到现在理清思路开展工作,从中取得了一些成绩也发现一些问题。二、学习内容主要是通过中国气象局培训中心远程教学平台学习中国气象局培训中心组织的有关法律法规、地面测报、天气预报、防雷技术、人工影响天气等方面的知识,也可通过网络视频、廉政教育短片、专家讲座等进行学习,注意突出重点,联系实际,有针对性地学习,紧紧围绕我局主要工作确定具体学习内容。三、学习方法采取集中培训和自主学习相结合的方式,集中学习采用讲学、阅读、讨论、交流等多种学习方法。自主学习可由学员针对本职工作选择公共课程、同步课堂、专业课程等。切实为远程学习提供技术保障。2、远程学习环境建设与筹措资金情况示范点建设初期,我局办公条件有限。将老办公楼会议室作为远程学习室,会商室作为集体视频学习场所,基本满足职工学习条件。(三)参加学习人员须做好学习笔记,撰写学习心得、学习总结等内容,每季度进行一次检查,并将检查结果作为年度考核和民主评议的重要参考。编辑:620149 来源:【请你评分】:3.0气象远程教育培训设备管理制度发布日期:2015-06-03 11:36:10 点击次数:2190气象远程教育培训是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式,发展气象远程教育培训学习是中国局扩大教育学习规模、提高教育学习质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。接着,课程用概念动画说明了随着涌浪的远距离传播,频散对其的影响效应。然后课程解释了涌浪高度如何随波浪能量传播角度而变化,并提供了计算该变化的简单方法。最后,学员可以通过简短的练习来测验自己对这些概念的新的理解,练习中会问到在多个位置确定涌浪高度和周期。加强国家安全教育,增强全党全国人民国家安全意识,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。同志们!党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准。人工增雨工作在绿色烟台建设中的贡献率越来越高,受到地方党委政府领导的充分肯定和表扬。目前,我们正在加快实施人工影响天气能力提升工程,建设烟台市人工影响天气指挥中心、人工影响天气综合信息管理系统,提高人工影响天气作业的覆盖面积,进一步提高人工影响天气工作的现代化水平和服务效益。大家一致希望今后继续加强交流学习,共同提高气象业务能力和水平。编辑:615104 来源:【请你评分】:3.0房山局组织开展廉政学习返回列表房山局组织开展廉政学习发布日期:2016-03-30 16:37:55 点击次数:1539摘 要:房山区气象局认真组织集中学习《中国廉洁自律准则》和《中国纪律处分条例》为进一步提高党风廉政建设水平和党员干部廉洁自律的自觉性,纯洁性,房山区气象局认真组织集中学习《中国廉洁自律准则》(以下简称“准则”)和《中国纪律处分条例》(以下简称“条例”)。3、远程培训辅导员的主要日常工作(1)辅导员需要为学员及时发布教学信息和管理信息,收集整理职工的远程学习需求、建议;(2)合理安排学习日程,提供学员自主学习的途径和保障;(3)做好学员学习的考勤记录,建立缺课请假制度,并负责执行考勤,以确保远程学习的质量和效果的落到实处;(4)加强自身学习,努力提高自身的素质和工作能力,以满足该项管理工作的需要。编辑:651066 来源:【请你评分】:3.0额尔古纳市气象局远程学习制度返回列表额尔古纳市气象局远程学习制度发布日期:2015-04-16 11:04:47 点击次数:2087额尔古纳市气象局远程学习制度为做好远程学习示范点工作,切实起到示范点的作用,增强职工学习的意识,提高职工学习的效率,为实现气象现代化夯实基础,特制定此制度。现在的公务员考核要集中在年底本人工作总结或者述职后,由领导、同事进行测评,往往只要没有原则性错误,不违反党纪国法,很容易通过。如将公务员职业道德纳入考评体系,将办事群众的打分计入年底的测评,这样有利于转变公务员的工作态度,有利于改进机关作风,有利于减少甚至消除“门难进,脸难看,话难听,事难办”的不良现象。加强公务员职业道德建设,提升公务员的职业道德,除了需要党和政府的领导、统筹,还需要我们公务员自身的努力。学习时间(小时)处罚金额(元)75≤学习时间<8010070≤学习时间<7520065≤学习时间<7030060≤学习时间<65400学习时间<605003.学习心得:每月最后一天由远程教育评审小组对学员的学习心得进行评比,最终评选出五篇优秀学习心得上传中国气象远程教育网,并给与每位作者100元奖励。对于质量特别差的学习心得给予通报批评,年终考核时,学习心得每少一篇扣200元(每月1篇,每年12篇)。4.学习笔记:年终考核时,年内学习笔记情况被通报五次以上的学员(每月通报一次)扣200元,5.教学课件:每位轮值辅导员制作的课件,经审核,质量达标的,上传中国气象远程教育网,并给予100元奖励。通过我们气象人的不懈努力,要使气象工作永远成为全县人民富裕、安康、和谐、福祉的保护神,不伦走到哪里,我们将永远感到自豪,因为:我门是气象人!编辑:671411 来源:【请你评分】:3.02016气象局远程教育培训心得体会——李万龙返回列表2016气象局远程教育培训心得体会——李万龙发布日期:2017-01-16 13:32:35 点击次数:713通过一年的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位远程教育授课老师精彩的授课。此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

  干部学院视情况向中国气象局培训管理职能部门和送培单位通报。第九章 附则第三十条 承办单位可在本规定的基础上,结合实际制定细则,并将相关要求编印在培训班学员手册(或学员须知)中。第三十一条 远程培训根据其特点另行制定相关规定。该交互式而有趣的讲解作为一些问题的有益提示,这些问题困扰雨量计的测量,包括广泛使用的ASOS雨量计的细节。课程内容适合于配置雨量计或一直使用雨量计数据的任何人。课件还提供了能安装在计算机上用于本地播放的版本。这里我们简要介绍气候研究和气候预测业务的一些主要进展。1 世界三大涛动Walker于1924~1937 年发表了“世界天气”的论文,给出了三大涛动的定义。从19 世纪末人们已经知道,在月平均海平面气压图上有高压或低压区,这些高压或低压区被称为大气活动中心。及时了解和掌握干部职工对远程教育工作的意见、建议和需求;及时总结经验发现典型,为上级制作教学课件提供线、及时向主管部门领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。编辑:646231 来源:【请你评分】:3.0四子王旗气象局参加全旗“两学一做”知识竞赛返回列表组图:四子王旗气象局参加全旗“两学一做”知识竞赛作者: 发布日期:2016-06-07 15:40:29 点击次数:2079下一张>

  提示:支持键盘翻页 ← 左 右 →6月6日,四子王旗气象局组织代表参加旗委组织部、宣传部及旗党校联合举办的全旗“两学一做”知识竞赛。通过此次知识竞赛活动,充分激发了全体党员心系单位、奉献社会的情感,加强了思想政治教育,有效提高了政治理论和知识水平,激发了爱岗敬业的热情,使党员干部本职岗位发挥更大的作用,为创先争优奠定了坚实的基础。编辑:654036 来源:【请你评分】:3.0四子王旗气象局集体学习《地面气象观测资料质量控制》返回列表组图:四子王旗气象局集体学习《地面气象观测资料质量控制》作者: 发布日期:2015-05-25 17:29:20 点击次数:2044下一张>

  提示:支持键盘翻页 ← 左 右 →编辑:654036 来源:【请你评分】:3.0四子王旗气象局集体学习《地面气象数据归档格式》返回列表组图:四子王旗气象局集体学习《地面气象数据归档格式》作者: 发布日期:2015-05-25 17:31:39 点击次数:3128下一张>

  提示:支持键盘翻页 ← 左 右 →编辑:654036 来源:【请你评分】:3.0四子王旗气象局集体学习《天气分析方法》返回列表组图:四子王旗气象局集体学习《天气分析方法》作者: 发布日期:2015-05-25 17:21:26 点击次数:1922下一张>

  提示:支持键盘翻页 ← 左 右 →编辑:654036 来源:【请你评分】:3.0四子王旗气象局集体学习《锋面和气旋》返回列表组图:四子王旗气象局集体学习《锋面和气旋》作者: 发布日期:2015-05-25 17:25:31 点击次数:1919下一张>

  提示:支持键盘翻页 ← 左 右 →编辑:654036 来源:【请你评分】:3.0四子王旗气象局2015年远程教育学习计划返回列表四子王旗气象局2015年远程教育学习计划发布日期:2015-06-02 09:44:09 点击次数:29062015年远程教育培训学习计划为促进台站综合一体化进程,提高台站业务人员素质,技术水平,以远程教育示范点建设为契机,依托中国气象局干部培训远程教育网。干部学院“瞄准”预报员队伍建设的需求,根据预报员层次、类别和岗位特征,建立了分层分类的预报员培训系列课程体系;开设了预报员上岗培训、岗位轮训、新知识新技术更新、首席预报员研讨等培训班型,并围绕核心技术开设了临近预报技术、天气雷达应用、数值预报技术、专业气象预报技术等核心课程。要“落地”也要“生根”创新培训技术方法,让预报培训落到实处岗位培训和书面课程有本质差别,培训的知识技能不仅要“落地”,还要“生根”,要让学员学到真本领。“这对干部学院提出了很大挑战。2、汇报学习成果。会上每个职工要对一年的学习情况进行总结,汇报学习成果,把自己的学习内容,学习心得、体会等向全体职工传达,以达到共同学习、共同提高的目的。我国正处在改革发展的关键阶段,深入贯彻落实科学发展观,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,推动工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须大力提高国民素质,在继续发挥我国人力资源优势的同时,加快形成我国人才竞争比较优势,逐步实现由人力资源大国向人才强国的转变。党和国家历来高度重视人才工作,新中国成立以来特别是改革开放以来,提出了一系列加强人才工作的政策措施,培养造就了各个领域的大批人才。本人从远程培训网中学习了:《新型自动站地面观测业务软件介绍、软件的安装和卸载》;《雷电灾害防御业务》;《公共气象服务》;《综合观测业务》等课程。了解到基层气象工作是整个气象工作的基础,是发展现代气象业务的重要基石。柯局长回顾了党的光辉历史,强调要认真开展“两学一做”学习教育活动,全体党员要认真学习党章党规,学系列讲话,争做“四讲四有”合格党员。 侯马局朱新民局长要求全局党员要认真学习党课内容,领会柯局长党课内涵。按照会议要求,结合单位实际,深入开展党员教育,认真践行“两学一做”,以实际行动推动气象工作再上新台阶。二、指导思想坚持以理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十八大精神为指导,全面贯彻科学发展观,紧紧围绕气象事业发展谋略,建立健全基层台站现代远程教育网络体系,大规模培训基层干部职工,大幅度提高基层人员素质,为气象事业发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。三、基本原则(一)围绕中心,服务大局。要紧紧围绕建设“人才强局”这个方针,把提高干部职工素质,建设气象科技保障体系,促进事业发展作为工作的出发点和落脚点。喀左县气象局远程学习示范点建设工作总结喀左县气象局下设气象台、气象服务中心两个副科级事业单位。现有职工17人,其中研究员1人,工程师4人。组建了设施农业气象和病虫气象两个创新团队。同时,按照上级有关远程教育学习计划和安排,组织好学习活动。每月集中学习1~2次以上。2、结合学习主题、人员状况等因素,采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看相结合的办法,合理安排学习时间和方式,做到学习和工作两不误、两促进。二、示范推广作用通过近半年的努力,我局干部职工的学习活动取得了一定的效果。全局上下素质明显提高了,业务水平提高了,操作能力提高了,问题少了,服务能力上来了,在报送给县委县政府的服务材料上,领导的批示给予我们气象服务的高度肯定。2、本网大部分资源来源于会员上传,如有侵犯版权,请和本网联系,本网将在三个工作日内改正。A转EXCEL软件更新日期:2011-08-10 11:16:25 点击次数:8774【资源简介】:p A转EXCEL软件/p【资源名称】:AFiletoExcel_Setup.rar【文件大小】:MB上传用户:350172 来源:中国气象局培训中心【下载说明】1、部分资源来源于互联网,下载使用请遵照相关法律条款。2、本网大部分资源来源于会员上传,如有侵犯版权,请和本网联系,本网将在三个工作日内改正。侯马局副局长张放宣读了近期中央纪委查处的山西省违反八项规定的7起典型问题。赵永民组长对平川片各单位分管纪检监察工作的领导进行了集体廉政约谈,并就改进作风,扎实推进党风廉政建设提出五点要求:一是县局分管纪检的副职,纪检监察工作要作为第一职责;二是敬畏八项规定、反四风这根弦;三是主动作为,积极整改;四是加强自律,乐于他律;五是坚持高标准和守底线想结合。平川片区组长张放汇报了平川片区联片共建工作情况,并对下半年工作进行了安排。成立了科学发展主题远程培训辅导小组,负责全局职工远程学习培训的组织协调、学习计划制定、远程学习情况督查和阶段性学习笔记检查考核。为学习创造良好环境,学习过程坚持做到“四有”,即“有记录、有笔记、有心得、有老师”。着眼于实现中国梦强军梦,制定新形势下军事战略方针,全力推进国防和军队现代化。召开古田全军政治工作会议,恢复和发扬我党我军光荣传统和优良作风,人民军队政治生态得到有效治理。编辑:692099 来源:【请你评分】:3.0上海市金山区气象局远程示范点学习制度发布日期:2015-06-09 15:39:27 点击次数:1894金山区气象局远程培训示范点学习制度为进一步做好远程学习示范点工作,通过远程学习平台切实提高我局广大职工的业务技能和文化修养;不断提高基层职工素质和能力,发展文化,增强气象软实力;努力建设学习型台站,争做学习型职工,特制定如下学习制度:一、学习内容结合本地的气象特点和我局总体发展规划,通过中国气象局培训中心远程教学平台学习有关大气科学、农业气象、强对流、新型自动站、海湾气象等方面的知识,同时突出重点,联系自身岗位要求,有针对性地学习,紧紧围绕我局主要工作确定具体学习内容。二、学习形式坚持职工自学与集中交流相结合、理论与实践相结合、提高知识水平与促进工作相结合的方法,学习方式要灵活多样。编辑:692099 来源:【请你评分】:3.0远程教育示范点>

  金山区气象局赴松江气象局考察交流返回列表金山区气象局赴松江气象局考察交流发布日期:2016-01-27 14:41:18 点击次数:17062015年12月24日,上海市金山区气象局局长蒋涛率局内业务骨干一行6人来上海市松江区气象局考察交流。双方就基层气象机构综合改革、防雷发展、气象为农服务、气象灾害预警信息发布等进行了深入的交流和探讨,松江局在现代化建设、预报预警、防雷减灾、公共气象服务方式拓展、家庭农场专项气象、台站建设、环境布置和气象文化建设方面都有显著的地方特色,非常值得金山气象部门借鉴,希望今后双方在工作中有更深入的探讨和交流。他指出今后继续发挥示范点作用,学习方法上多创新,充分利用好学习资源优势,鼓励形成一种长效的激励机制。编辑:701598 来源:【请你评分】:3.0远程教育心得(钱沈旸)发布日期:2015-07-24 15:33:51 点击次数:1989远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。坚持依法行政,加强气象执法监督,保护好气象设施及探测环境,依法管理和规范气象灾害监测预警、人工影响天气、雷电灾害防护、气候资源开发利用、气象信息发布等活动,严格禁止非法从事气象探测活动。加强气象法律法规和科学知识的宣传教育工作,提高全社会气象法律意识,普及气象知识。建立健全以综合探测、气象仪器设备和气象服务技术为重点的气象标准体系,加强气象业务工作的标准化、规范化管理。在干部学院60年发展历程中,不变的是对“围绕中心、服务大局”这一办学信念的坚守。改革开放后,特别是进入新世纪以来,气象事业快速发展,改革不断深化,科技、管理、领导干部人才队伍的培训需求与日俱增,气象行业出现全球化、专业化、一体化的特征。“没有专业学历教育作支撑的继续教育应如何定位和发展”“如何提高培训的针对性、质量和效果”“怎样才能遵循成人教育和人才成长规律”……干部学院围绕全面推进气象现代化建设的新需求,在探索中前行,不断创新理念,逐渐摸清规律。

  原则上每月至少集中学习1次,全年集中学习不少于15次;个人自学每人每年不少于60小时。编辑:669437 来源:【请你评分】:3.0喀左县气象局远程学习设备管理制度返回列表喀左县气象局远程学习设备管理制度发布日期:2015-04-25 14:57:45 点击次数:1779远程学习设备管理制度为保证远程学习设备正常运行和长期使用,真正发挥作用,特制定设备管理制度。1、远程学习设备属单位资产,要加以爱护,层层落实管理责任。3.根据上级气象部门和当地政府部门的工作安排,进行学习,认真贯彻落实上级文件精神。4.开展“每人一课”活动,全体干部职工自主选题,可为基础业务、也可讲解自身擅长知识,但所选题目要充满正能量。于海河同志真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,以人民忧乐为忧乐,以人民甘苦为甘苦,体现出党员领导干部一心为民、鞠躬尽瘁的公仆本色。学习于海河同志,就要学习他艰苦朴素、廉洁自律的优良作风。坚持依法行政,加强气象执法监督,保护好气象设施及探测环境,依法管理和规范气象灾害监测预警、人工影响天气、雷电灾害防护、气候资源开发利用、气象信息发布等活动,严格禁止非法从事气象探测活动。加强气象法律法规和科学知识的宣传教育工作,提高全社会气象法律意识,普及气象知识。建立健全以综合探测、气象仪器设备和气象服务技术为重点的气象标准体系,加强气象业务工作的标准化、规范化管理。为期一周的观测员轮训第一期培训班已进入尾声。近日,安徽省局观测网络处有关领导和安徽省气象培训中心领导还与学员开展了一堂别开生动的“怎样做一名新时期合格观测员”的研讨交流,在研讨会上,学员们倡谈学习感受,普遍感受收获很大,一致认为通过7天的领导老师的授课和去有关单位的体验式教学,了解到国家十二五社会发展的新变化和气象业务在新时期的新目标,了解到在新时期的气象观测业务对观测人员是一个机遇也是一个挑战,了解到做好新时期气象观测业务的一些新技术和新方法。学员们还就观测业务中的一些具体问题与相关领导老师进行了交流。何谓初心,就是要为中国人民谋幸福,为了这个初心,我们人要始终以为中华民族谋复兴为使命。本人认为气象部门有为人民美好生活提供优质的服务保障的义务和职责,因此狭义上理解气象部门的初心就是要为人民美好生活提供优质的气象服务保障,使命就是使我国气象事业蓬勃发展。会议主要有三项内容:一是传达、学习了许小峰副局长、人事司于玉斌副司长、计财司领导和干部学院领导在会议上的讲话精神,初步梳理了干部学院发展规划涉及的干部培训工作重点任务和各项要求,分析了干部培训工作面临的形势和需求;二是通报了近期开展的地市级气象局长轮训和气象为农服务“两个体系”建设轮训筹备工作等各项工作进展情况;三是结合落实干部学院发展规划和全年重点工作部署,探讨了干部培训2012年工作的方向和切入点,部署了近期工作要点。会议还对最近一段时间全体教师的辛勤工作和全力以赴做好重点工作的敬业、奉献精神表示感谢和敬意。经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元,稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过百分之三十。供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,数字经济等新兴产业蓬勃发展,高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进。农业现代化稳步推进,粮食生产能力达到一万二千亿斤。(二)远程学习管理员和辅导员负责建立职工个人学习档案,详细记录出勤、笔记记录、讨论记录、学习心得与总结、学习进度及考试考核成绩等情况。每月交气象远程学习示范点建设领导小组检查。三、学习时间学习时间除上级固定的远程培训时间外,由各中心统一每周集体学习时间,其余学习时间根据自身学习情况自定。必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线,领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。同志们!中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。二是针对不同用户和行业的需求,开展了有针对性的应用气象和专业气象研究,围绕农业、钧陶瓷、中医药、环境、旅游等行业,加工制作出“适销对路”的衍生产品,满足了不同用户的需求,为全社会防灾减灾和趋利避害提供有效服务。三是及时为政府部门提供气象决策建议,每年数次持续开展人工增雨服务工作,特别是今年8月以来全局上下全力取得了抗击史上罕见的严峻旱情。注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。大力发现储备年轻干部,注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部,源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部。随后,参观和采访了钜桥农业技术推广区域站、白寺乡镇气象信息服务站、裕丰农机合作社气象信息服务站、浚县30万亩高标准粮田气象科技示范园、水峪新村气象信息服务站等。记者们边走边看,在裕丰农机合作社的人影固定化炮站,中国科学报的记者还专门坐上打炮台,亲身进行了尝试。探索有效的考学评学办法,完善考学、评学、奖学制度,形成科学、管用的学习评价体系。(四)求真务实,开拓创新。建设学习型党组织和学习型单位是一项系统工程,要在实际中积极探索,不断完善,逐步提高。进一步解放思想,实事求是,端正工作作风,努力干好本职工作。其次要不断提高工作能力,进一步熟悉本职工作,大力创新工作方式。认真查找自身工作中的差距和缺点,不断加以改善。(三)加强社会保障体系建设。按照兜底线、织密网、建机制的要求,全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。学习期间不准迟到、早退,不准无故缺席,不准高声喧哗、随意走动。定期对出勤记录、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查,并将检查结果作为年度考核和民主评议的重要参考。此方法照样适用于气象服务公司。只要一看有那么多的气象国企来抢标,好多没有实力的公司就知难而退了,可大大降低当地气象局对市场的监管费用,一举两得。站点场所要保持通风、清洁、温度适宜,严禁放置易燃、易爆和带有腐蚀性的物品。每次工作结束后及时切断电源,检查门窗,以防触电和电器设备损坏、被盗等事故的发生。5、远程教育设备、设施只能用于本单位远程教育,不得挪作他用;未经批准不得随意外借。(选择成功的课件,以后可进入教学平台课程学习页面直接学习,不需要重新选择)培训回顾>

  2005年地面气象测报业务系统软件(第二期)返回列表2005年地面气象测报业务系统软件(第二期)发布日期:2011-07-14 18:35:49 点击次数:5783摘 要:“2005年地面气象测报业务系统软件(第二期)”培训回顾2005年地面气象测报业务系统软件(第二期)培训班名称:地面气象测报业务系统软件(第二期)举办时间:2005年11月10日-2005年12月30日培训方式:在线培训对象:全国气象部门基层台站使用地面气象测报业务系统软件的业务技术人员和管理人员。培训目标:进一步强化应掌握的内容和特别注意事项。巩固地面气象测报业务系统软件使用技能,掌握更新版本的内容,加强异常现象的处理能力。从而学习出现了被动学习和主动学习两种情况。首先应该正确的认识什么是学习,学习在教育学领域中,一般认为学习是人类个体在认识与实践过程中获取经验和知识、掌握客观规律、使身心获得发展的社会活动。第二项内容由双方对本次执法工作进行讨论总结,两局执法人员针对遇到的问题展开了热烈讨论,分析了问题产生的原因及解决办法。最后闫满仓科长表示,感谢昌平局在本次执法工作中所付出的努力,通过联合执法提高了基层执法效力和积极性,为双方不断提升执法水平搭建了交流平台,更为第二次开展联合执法打下了良好基础。四、学员要勤于思考,对于不懂的问题要进行相互沟通学习,反馈交流。党支部更应经常组织开展学习讨论,共同提高远程教育的质量。五、注意选择适当的时间学习,做到学习和劳动工作两不误、两促进。

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